Top 10k strings from Cursos Educativos - Matematicas (1985)(Monser)(es)(Tape 1 of 2 Side A).tzx in <root> / bin / z80 / software / Sinclair Spectrum Collection TOSEC.exe / Sinclair ZX Spectrum - Utilities & Educational / Sinclair ZX Spectrum - Utilities & Educational - [TZX] (TOSEC-v2007-01-01) /
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30 *(n-o(m)),11 12 MATEMATICAS TESTS DE DIAGNOSTICO 12 ;"..........": 12 *(n-o(m)),2 12 Su actuacion en el test indica que 11 ;" Obtuvo el en este test. "; 9 pulse una tecla para continuar 8 ;"pulse una tecla para continuar": 6 y(n)=y(n)+s(m): 6 y$(nmpts,10 6 x(n)=x(n)+r(m): 6 x$(nmpts,10 6 w(n)=w(n)+t(m): 6 w$(nmpts,10 6 v(n)=v(n)+u(m): 6 v$(nmpts,10 6 tsc=tsc+r(i): 6 tpsc=tpsc+s(n): 6 t(n)=t(n)+tott-tt: 6 sc40=sc40+r(j): 6 r(n)=z(n): 6 r(n)=s(n): 6 r(n)=f(n): 6 r$(nmpts,10 6 r$(n)=w$(n) 6 r$(n)=v$(n) 6 q$(nmpts,3 6 q$(n),b(n),u(n),v$(n),s(n),w$(n),z(n),x$(n),e(n),y$(n),f(n): 6 pancode X 6 o(n),p(n): 6 o(n)+p(n): 6 domina bien algunas partes pero debe consolidar ciertas areas donde su nivel de conocimiento es mas bajo 6 Teclas graficas: 6 Recomendaciones de estudio"; 6 PR RESPUESTA RESPUESTA SU MAX. SUYA CORRECTA NOTANOTA 6 ;perc;"%"; 6 ;"parte ";q$(n,3 6 ;"parte ";q$(n,2 6 ;"PREGUNTA 6 ;"MINUTOS"; 6 ;" TIEMPO DE RESPUESTA INCORRECTA" 6 ;" Obtuvo en el tiempo dado . ": 6 *tsc/tpsc);"%" 6 *tsc/tpsc): 6 *sc40/tpsc);"%": 6 )=nmpts/12 6 ";" TIEMPO DE RESPUESTA CORRECTA"; 6 ";" TIEMPO DE REFERENCIA"; 6 Su excelente actuacion en el test indica que 6 BIEN. Su actuacion en el test indica que 6 5 tiene una seria falta de conocimientos y necesita hacer un esfuerzo mayor en el repaso 5 tiene un profun do conocimiento de la mayor par te de este tema 5 r(n)=e(n): 5 pulse una tecla para continuar": 5 no tiene un conocimiento completo de este tema y que deberiarevisar con detalle las lagunas 5 Pregunta numero: 5 ;"cuando este preparado": 5 ;"(Para su libro de anotaciones) 5 ;" pulse una tecla para comenzar": 5 ''"Puede analizar su actuacion pulsando las teclas 1,2 o 3."''" 1. Analisis de las respuestas."'" 2. Tiempo empleado."'" 3. Informe del resultado."; 5 trabajando con los Modulos de Aprendizaje ypor el estudio de las siguientessecciones de los CURSOS EDUCATI-VOS MONSER. 5 Pulse una tecla para analizar el resto de sus respuestas. 5 Por favor ENTRE sus respuestas o PULSE ^ para avanzar. 5 Ha terminado el test. Ahora se comprobaran sus contestaciones. 5 Fin del Test 4 Programmed by Tony Topliss 1984 4 ENTRE una pregunta del 1 al o 0 para terminar el test. 4 ;'" Su tiempo total fue minutos.": 4 ;"Puntuacion en el tiempo dado: ";sc40 4 ,"(4,2)",2 4 ,"(3,0)",2 4 Por favor seleccione una opcion o 0 para terminar el programa. 3 r$(n)=y$(n) 3 r$(n)=x$(n) 3 pULSE UNA TECLA PARA CONTINUAR 3 ;" Pulsa una tecla para continuar ": 3 tra-bajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando las siguien-tes secciones de los CURSOS EDU-CATIVOS MONSER. 3 Pulsa una tecla para continuar 3 Pags. 67,68; M. Aprendizaje 15. " 2 ;"Puntuacion en el tiempo dado:";sc40 2 6 MATRICES Y TRANSFORMACIONES 2 5 PROBABILIDAD Y ESTADISTICA 2 4 GRAFICAS 2 3 GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA 2 1 ARITMETICA 2 ,"(7,-2)",2 2 ,"(6,0)",2 2 ,"(3,-2)",2 2 ,"(2,4)",2 2 ,"(2,0)",2 2 ,"(2,-2)",2 2 trabajando con los Modulos de A-prendizaje y estudiando las si- guientes secciones de los CURSOSEDUCATIVOS MONSER. 2 pero deberia po der mejorar sus conocimientos trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando los CURSOS EDUCATIVOS MONSER. 2 Pulse una tecla para continuar 2 Pags. 66,67; M. Aprendizaje 14. " 2 Pags. 163,164; M. Aprendizaje 27. " 2 Pag. 45; M. Aprendizaje 10. " 2 Pag. 150; M. Aprendizaje 25. " 2 Pag. 113; M. Aprendizaje 24. " 2 trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando las siguientes secciones de los CURSOS EDU-CATIVOS MONSER. 2 1 trabajando con los Modulos de A-prendizaje y estudiando las si- guientes secciones de los CURSOSEDUCATIVOS MONSER. 1 tiene una seria falta de co-nocimientos y necesita hacer un esfuerzo mayor en el repaso 1 tiene un profun-do conocimiento de la mayor par-te de este tema 1 tests 1 prendizaje y estudiando los CUR-SOS EDUCATIVOS MONSER. 1 prendizaje y estudiando las si- guientes secciones de los CURSOSEDUCATIVOS MONSER. 1 no tiene un conocimiento completo de este tema y que deberiarevisar con detalle las lagunas 1 mt1 1 TEST6 7B 1 TEST5 1 TEST4 1 TEST3 S< 1 TEST2 ): 1 TEST1 1 TEST C 1 Pregunta numeero: 1 Pags. 102,103; M. Aprendizaje 19. " 1 Pags. 101-103; M. Aprendizaje 21. " 1 Pag. 45. " 1 Pag. 33; M. Aprendizaje 8. " 1 Pag. 184; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 150; M. Aprendizaje 25. " 1 PONGA EN MARCHA LA CINTA 1 PARE LA CINTA 1 GAME (EDUCATIONAL) 1 Fin del Test 1 ENTRA una pregunta del 1 al 10 o 0 para terminar el test. 1 ENTRA una pregunta del 1 al o 0 para terminar el test. 1 C A 0 -2 0 4 0 0'25 0'4 -1'2 0'4,2'6 -0'3 3'3 -0'3 3'8 -0'7 3'7 17 46 86 100 6.6min 5dias 1 ;'" Tu tiempo total fue minutos.": 1 ;'" Su tiempo total fue minutes.": 1 ;"pULSE UNA TECLA PARA CONTINUAR": 1 ;"minutos.": 1 ;"el test que desea realizar."; 1 ;"de carga." 1 ;"Tiempos aprox."; 1 ;"Test ";n;" ........"; 1 ;"Pulse una tecla para continuar": 1 ;"Pulse 1-6 para seleccionar"; 1 ;"Cuando este preparado": 1 ;"(Para tu libro de anotaciones) 1 ;" Pulsa una tecla para comenzar ": 1 ;" Obtuvo el en este test, "; 1 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999:::::::::::::::::::::99999999999999999999999999999999999999999998888888888888888888888888889999988888888888888888888888888899999888888888888888888888888888999998888888888888999999999999999999999999999999999999999999999999999)))))))))))))))))))))))))9999999)))))))))))))))))))))))))9999999)))))))))))))))))))))))))9999999)))))))))))))))))))))))))9999999)))))))))))))))))))))))))9999999)))))))))))))))))))))))))99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999998888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888V 1 999999999999999999999999999999999888888888888888888888888888888998888899999999999999999999988889988888999999999999999999999888899888888888888888888888888888888999999999999999999999999999999999988888<<<<<<<<<<<<<<<<<<<8888889988888<<<<<<<<<<<<<<<<<<<8888889988888<<<<<<<<<<<<<<<<<<<8888889988888<<<<<<<<<<<<<<<<<<<8888889988888888888<<<<<<<8888888888889988888888888<<<<<<<888888888888998888::::::::::::::::::::::8888998888::::::::::::::::::::::8888998888::::::::::::::::::::::888899888888888888888888888888888888998888888888888888888888888888889988888888888888888888888888888899888888888888888888888888888888998888888888888888888888888888889988888888888888888888888888888899999999999999999999999999999999988888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 1 8 0 -3 0 s s n s -2 -0'5 1'5 (3,0) (3,-2) (3,1) (6,0) (7,-2) (2,-2) (3,0) (-2,3) 90 1 50 110 37 53 9 40 41 25 330 14'2 3'21 3'83 3'17 45'4 1 5'5 C 1 5'5 B 1 5'5 1 44 -54 B E F ax(x+2+a) (x-1)(x-3)B -7 5 -1 5 <2 1 2'75 1 1a 1b 2a 2b 3a 3b 3c 4 5 6 7 8 9 10a10b10c10d 1 1a 1b 2a 2b 3 4a 4b 4c 5 6 7a 7b 7c 7d 8 9 10 1 1a 1b 2a 2b 2c 3a 3b 4 5 6 7a 7b 8 9 10 1 1a 1b 1c 1d 2a 2b 2c 2d 3a 3b 3c 4a 4b 5 6a 6b 7a 7b 8a 8b 9a 9b 10a10b 1 11'0700 1'39 6.0cm 400 4400 2100 210 58'9 33'55cm 90 1 11'070 1'40 37'5 23'4 '0235 '02 5 : 2 6 25 : 4 400'00u.m.4400'00u.m2100'00u.m210'00u.m.33'6cm 33'6 90'00u.m. 1 11'07 1'4 B J G K 37'5% 23'4% 20'4 0'0235 2'04 0'02 5:2 6cm 25:4 400u.m. 4400u.m. 2100u.m. 210u.m. 58'9cm 1 11'0 1'39 400'00 210'0 33'6 33'55 90'00 1 1 2 3a 3b 3c 3d 4a 4b 5a 5b 6a 6b 7a 7b 7c 8a 8b 8c 8d 9a 9b 10 1 1 2 3a 3b 3c 3d 4a 4b 4c 5a 5b 6a 6b 7a 7b 8a 8b 9a 9b 9c 9d 10a10b 1 0'25 0'5 0'042 0'958 0'5 4 5 6 28 84 1 ,"ax(x+a+2)",2 1 ,"ax(x+2+a)",2 1 ,"90u.m.",4 1 ,"90'00u.m.",4 1 ,"90'00",4 1 ,"9.0cm",2 1 ,"6.6min",2 1 ,"6.0cm",1 1 ,"5dias",2 1 ,"5 : 2",1 1 ,"45'36",2 1 ,"45'35",1 1 ,"4400u.m.",1 1 ,"4400'00u.m.",1 1 ,"41.0cm",3 1 ,"400u.m.",1 1 ,"400'00u.m.",1 1 ,"400'00",1 1 ,"40.0cm",2 1 ,"37'5%",1 1 ,"33'6cm",3 1 ,"33'6cm",1 1 ,"33'55cm",2 1 ,"33'55",2 1 ,"3'83cm",3 1 ,"3'8302",1 1 ,"3'830",1 1 ,"3'21cm",3 1 ,"3'214",1 1 ,"3'2139",1 1 ,"3'17cm",1 1 ,"25 : 4",3 1 ,"23'4%",1 1 ,"210u.m.",2 1 ,"2100u.m.",2 1 ,"2100'00u.m.",2 1 ,"210'00u.m.",2 1 ,"210'0",2 1 ,"2'7,0'3",1 1 ,"2'6,0'4",2 1 ,"14'2cm",4 1 ,"14'20",2 1 ,"14'197",2 1 ,"11'0700",3 1 ,"11'070",3 1 ,"11'07",3 1 ,"0'958",2 1 ,"0'4cm",2 1 ,"0'4,2'6",2 1 ,"0'4 cm",2 1 ,"0'3,2'7",1 1 ,"0'042",3 1 ,"0'0235",1 1 ,"(x-3)(x-1)",2 1 ,"(x-1)(x-3)",2 1 ,"(3,1)",4 1 ,"(-2,3)",3 1 ,"'0235",1 1 +D.L. M-41231-1985. TZXed by johnny farragut 1 '25 '5 '042 '958 '5 4'0 28'0 84 2 cm 4 cm 4 cm 0'4 cm '4 '31 3'30 1 ''"Puedes analizar tu actuacion pulsando las teclas 1,2 o 3."''" 1. Analisis de las respuestas."'" 2. Tiempo empleado."'" 3. Informe del resultado."; 1 $CURSOS EDUCATIVOS. MATEMATICAS (1/4) 1 trabajando con los Modulos de Aprendizaje ypor el estudio de las siguientessecciones de los CURSOS EDUCATI-VOS MONSER. " 1 trabajando con los Modulos de A- 1 trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando las si-guientes secciones de los CURSOSEDUCATIVOS MONSER. 1 trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando las siguientes secciones de los CURSOSEDUCATIVOS MONSER. 1 pero deberia po-der mejorar sus conocimientos trabajando con los Modulos de A-prendizaje y estudiando los CUR-SOS EDUCATIVOS MONSER. 1 pero deberia po der mejorar sus conocimientos trabajando con los Modulos de A-prendizaje y estudiando los CUR-SOS EDUCATIVOS MONSER. 1 pero deberia po der mejorar sus conocimientos trabajando con los Modulos de A- 1 pero deberia po der mejorar sus conocimientos trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando los CURSOS EDUCATIVOS MONSER. 1 Pulsa una tecla para analizar el resto de tus respuestas. 1 Por favor seleccione una opcion o 0 para terminar el programa. 1 Por favor selecciona una opcion o 0 para terminar el programa. 1 Por favor ENTRA tus respuestas o PULSE ^ para avanzar. 1 Pags. 67,68; M. Aprendizaje 15. " 1 Pags. 42,43. " 1 Pags. 37,39. " 1 Pags. 30,31; M. Aprendizaje 7. " 1 Pags. 29,30." 1 Pags. 28,29. " 1 Pags. 25,26; M. Aprendizaje 5. " 1 Pags. 183,184; M. Aprendizaje 29. " 1 Pags. 173,174. " 1 Pags. 154,155. " 1 Pags. 110,111; M. Aprendizaje 22. " 1 Pags. 110,111; M. Aprendizaje 22. " 1 Pags. 110,111; M. Aprendizaje 22,23. " 1 Pags. 101-103; M. Aprendizaje 21. " 1 Pags. 100,101; M. Aprendizaje 17. " 1 Pag. 65; M. Aprendizaje 14. " 1 Pag. 64; M. Aprendizaje 13. " 1 Pag. 52. " 1 Pag. 49. " 1 Pag. 44; M. Aprendizaje 9. " 1 Pag. 44; M. Aprendizaje 9. " 1 Pag. 38. " 1 Pag. 26; M. Aprendizaje 6. " 1 Pag. 20 (ultima linea). " 1 Pag. 18; M. Aprendizaje 3,4. " 1 Pag. 183; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 182; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 179; M. Aprendizaje 28. " 1 Pag. 177. " 1 Pag. 15; M. Aprendizaje 2." 1 Pag. 153; M. Aprendizaje 26. " 1 Pag. 14; M. Aprendizaje 1." 1 Pag. 131. " 1 Pag. 129. " 1 Pag. 124; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 124; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 123; M. Aprendizaje 29. " 1 Pag. 119. " 1 Pag. 107; M. Aprendizaje 20. " 1 Pag. 105. " 1 Pag. 101. " 1 PULSE UNA TECLA PARA CONTINUAR 1 trabajando con los Modulos de Aprendizaje y estudiando las si-guientes secciones de los CURSOS EDU-CATIVOS MONSER. 1 33'6cm 90u.m. 1 Ha terminado el test. Ahora se comprobaran tus contestaciones. 1 D 14'2cm 3'21cm 3'83cm 3'17cm 45'4 1 9cm 40cm 41cm C B 25 1 330 1 2cm 4cm 4cm 0'4cm 0'4 0'31 3'3 1 110 1 (4,2) (2,4) (2,0) (4,2) 1 CARGANDO TEST 1 -36 -5 1 1 -18 A -6 5 -1 1 -126 D ax(x+a+2) (x-3)(x-1) 5 6 1 -5 x<2 x 1 0'04 0'95 '4 0'40 0'31 3'30 1 '04 '95 84'0 2'0 4'0 4'0 0'4 '40 '31 3'3 1 ": 1 S S N S -2'0 -'5 (3,-2) (3,0) (7,-2) (6,0) (3,0) (2,-2) 90 (2,4) (4,2) (4,2) (2,0) 1 9.0cm 40.0cm 41.0cm 14'197 3'2139 3'8302 45'36 1 9.0 40.0 41.0 14'20 3'214 3'830 45'35 1 '25 '4 -1'1 2'6,0'4 -0'4 -0'3 -0'4 -0'3 -0'8 -0'7 6.6 5 1 -1'3 0'3,2'7 -0'2 3'2 3'8 3'9 3'7 3'6 6.7 4 1 2'7,0'3 3'3 3'4 -0'2 3'7 -0'6 3'8 6.6 6 1 3, 3, 3, 6, 7, 2, 3, -2 4, 2, 2, 4, 1 0) -2 1) 0, -2 -2 0) ,3 2) 4) 0) 2) 1 1 1 1 1